SEMARANG – Program Studi (Prodi) S1 Teknik Elektro Universitas Semarang (USM) menerima kunjungan istimewa dari […]
Penulis: Melani
Fakultas Teknik USM Hadir di SMK Negeri 9 Semarang melalui Engineering Goes to School 2026
SEMARANG – Fakultas Teknik Universitas Semarang (USM) melaksanakan program Engineering Goes to School 2026 di […]
Engineering Goes to School 2026: Fakultas Teknik USM Perkuat Kolaborasi dengan SMK Negeri 9 Semarang
SEMARANG – Fakultas Teknik Universitas Semarang (USM) kembali menyelenggarakan kegiatan Engineering Goes to School 2026 […]
Mahasiswa Universitas Semarang Jalani KKN Internasional di Malaysia, Wujudkan Pengabdian melalui Pendidikan dan Kemanusiaan
Kuala Lumpur, Malaysia – Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Internasional Universitas Semarang (USM) kembali memberikan […]
Kreatival 2026 Tingkatkan Kreativitas Remaja di Era Digital
SEMARANG – Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi (HIMALIKA) Universitas Semarang sukses menyelenggarakan kegiatan KREATIVAL 2026 pada […]
Dukung Transformasi Digital Desa Wisata, Tim Dosen FTIK USM Raih Pendanaan PKM BIMA 2026
SEMARANG – Tim pengusul pengabdian masyarakat dari Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi (FTIK) Universitas Semarang […]
Muadhom Dorong Penguatan Literasi Media untuk Wujudkan Generasi Berintegritas
DEMAK – Semangat nasionalisme harus terus dirawat dan diwujudkan dalam tindakan nyata, terutama di tengah […]
Prodi BKI Fakultas Usuludin dan Da’wah UIN Raden Mas Said Surakarta Gelar Seminar Nasional Penguatan Kompetensi Konselor
SURAKARTA- Sebanyak 250 guru Bimbingan Konseling (BK) madrasah dari Jawa Tengah dan DIY mengikuti Seminar […]
Komite MAN 1 Kota Semarang – BSN Jalin Kerjasama
SEMARANG- Komite Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Semarang menjalin Kerjasama dengan Bank Syariah Nasional […]
Sinergi Kanwil Kemenag Jateng, UIN Raden Mas Said, dan MGBK MA Gelar Seminar Nasional: Perkuat Kompetensi Guru BK Lewat Kurikulum Berbasis Cinta
SURAKARTA – Dalam upaya merespons tantangan psikologis yang dihadapi generasi muda di era digital, Kantor […]
